【家长感言】在北大附校当“老师”是一种怎样的体验?

2019-03-14

【家长感言】在北大附校当“老师”是一种怎样的体验?




昨天我作为一年级三班的第一名体验家长来到了孩子们天天生活和学习的学校。虽然我们家长常常来学校参加各种活动,对学校一点也不陌生。不过一天的体验下来,我看到了很多之前没有留意的画面,也更切身的认识了教师这个工作。


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一开始看到体验流程的时候,一看要体验一整天,我们几个家长都在叫苦。不过不用太过担心,老师分给家长的工作都比较轻松。比如听课,改作业,给孩子们讲一节课,给孩子们照照相,整理下内务。不过我们几个家长还是觉得这比我们自己上班要累多了。

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古人云:师者,传道,授业,解惑也。而现在的老师所做的远远不止这些。除了讲课,还要督促他们学习,安排学生的其他活动,特别是现在老师和家长都建立了微信联系,不光群里要和家长沟通,还要私下和家长针对学生的问题去联系。可以说从早到晚一点休息时间都没有,真的非常辛苦。

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在生活区我看到孩子们自己照顾自己,起床后把被子叠成了豆腐块,床扫的平平整整,还有衣柜里的衣服也叠的非常整整齐齐。真是让我叹为观止,还有些惭愧。因为我家里都没有像学校宿舍这么整洁。整理内务不光是教会孩子们一种能力,更重要的是让他们学会对自己有要求。

中午我们几个家长一起在教师心灵屋里休息。我们简单的聊了几句后就谁也不说话,好好的享受这份安静。虽然孩子们很可爱很有朝气,可是对我们家长来说最可怕的也是孩子们的叽叽喳喳。所以我昨天最深刻的体会就是:老师们每天对着这么多孩子,太不容易了。

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昨天下午的最后一堂课是外教体育课,孩子们为了能去操场上玩,坐的整整齐齐,安安静静,动都不动一下。直到老师说”Let`s go!”, 孩子们都欢呼了起来。孩子们在操场上有的荡秋千,有的玩滑梯,有的攀爬架子,有的几个几个聚在一起玩游戏,有的用周围的花花草草熬一锅“药水”。这样发挥想象,释放天性的玩,对孩子真的有太多好处。我们小时候不就是这样,下课后和一群小朋友在外面玩,直到妈妈喊吃饭了才回家。所以下课的时候连我都觉得时间过得太快了,没玩够。

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当妈妈以后我也给孩子报名参加了各种兴趣班,别人问我为什么,我说: 我倒不是想让孩子赢在起跑线上,就是不想她在家待着,因为在家就容易看电视。这个时代,兴趣班补习班随处可见,而我们现在最缺少的反而是孩子们在大自然中,自由的,自主的,纯粹的玩乐的这几十分钟。所以非常感谢我们学校给了孩子们这么多自由玩耍的条件和机会。

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