（一）国际班·早读

走进国际班教室，外教早已等候。有人背诵课文，有人拿着作文等待批改。浸泡式的语言环境，让口语在不知不觉中“开窍”。

（二）日语教室
田老师带领晨读。从五十音图到情景对话，朗朗书声里，藏着通往另一个世界的钥匙。

（三）美术·画室
李老师俯身，逐个为学生改画。“明暗交界线再强调一下。”画架前的身影一动不动，铅笔在纸上追逐光影。每一笔修正，都是通往梦想的阶梯。

（四）音乐·琴房
推开门的瞬间，琴声扑面而来。小小的空间里，师生并肩，旋律是他们唯一的语言。一个音符错了，再来；一段情绪没到位，再试。

（五）舞蹈·排练厅
“再来一遍！”张老师的节拍声回荡在排练厅。镜子里，是滑落的汗水，是从僵硬到舒展的每一次蜕变。

（六）体育·田径场
杠铃从地面举起，汗水顺着手臂滑落。每一次深蹲，每一次挺举，都是与地心引力的较量。不是为了举起更重的重量，而是为了在赛场上，举起属于自己的荣耀。

（七）传媒·实训室
“重音再给足一点。”林老师在一旁指导新闻播报。另一侧，学生为一段三分钟的短片反复调整剪辑点。用镜头记录，用声音表达，这是他们的方式。

“孩子主动去画室‘加练’，还让我当模特。看他认真的样子，值了！”
                                ——美术班家长

“早上和外教练口语，感觉突然就开窍了。”
                                 ——国际班学生

数据也在说话：体育、播音主持、戏剧表演、音乐、舞蹈五大专业本科合格率100%，美术本科合格率近90%，国际班学子遍布加州伯克利大学、多伦多大学、悉尼大学等世界排名前100名校。

有人用语言连接彼此，有人用画笔描绘世界，有人用琴键诉说心情，有人用舞步丈量青春，有人用汗水雕刻力量，有人用镜头记录真实……

这每天多出来的几十分钟，是特色发展部送给孩子最珍贵的礼物——在自己的热爱里，被看见、被指导、被陪伴地成长。

美术｜音乐｜舞蹈｜体育｜传媒｜日语｜国际班｜港澳台联考班 让每一种热爱，都有回响。