【北大附校】快乐数学 智慧飞扬 ——记小学部24点趣味数学比赛
著名教育家杜威认为“教育即生活，学习即游戏”，将数学知识融入游戏之中，既能充分调动孩子们争强好胜的积极性，又能培养沉着冷静、认真仔细、敢于挑战、不怕失败的品质，这正符合现代学生发展核心素养的理念。
当数学思维遇上趣味游戏，会擦出怎样美丽的火花？当趣味游戏融入数学知识，又会产生怎样的奇妙反应？为此，我校小学部为学生们搭建了数学文化平台，在四至六年级学生中开展“24点”数学比赛，让学生在活动中，了解数学，感受数学乐趣。
活动分初赛和决赛两部分。初赛分班进行，在本学期学习和训练的基础上，经过竞赛，每班决出四名最优秀的同学参加年级决赛，同时选出八名同学作为本班智囊团成员，为班级加油助威。
决赛环节共设四关，分别是抢答题，必答题，抽签题和“锦上添花”。抢答环节是选手们最紧张，也是最能拉开差距的一个环节。只见选手们全神贯注地盯着大屏幕，生怕慢了一秒，让对手占了先。在比赛过程中，不断有选手起身作答，迅速的反应、冷静的计算，让在场的老师为其称赞，也令在场的同学们报以热烈的掌声。
我们可以看到场上五（3）班的同学们十分积极，题目刚呈现出来，他们马上就回答出了正确的答案，行云流水、一气呵成。同学们都朝他们投去羡慕而佩服的眼神，对他们的快速反应和计算能力表示赞赏。
而在必答环节中，选手们一反之前你追我赶的氛围，迅速平稳自己的情绪，冷静做答。PPT屏幕上随机出现4个数字，随着主持人的一声令下，参赛队员们都纷纷拿起笔，开始计算。全场寂静，只有写字的沙沙声和同学们小声而紧张的讨论声。
短短40分钟的“24点大赛”在不知不觉中结束了。大家都意犹未尽，结束后仍在讨论本次的“赛事”。24点比赛，比的是做题的正确率和速度。不论成功与失败，每一位选手都值得喝彩！在游戏中学习，在快乐中积累，在挑战中进步！希望大家在往后的学习中不断超越自己，取得更好的成绩！