2024年珠海高新区青鸟北附实验学校（小学 初中）秋季招生简章
珠海高新区青鸟北附实验学校
秋季招生简章
小学初中 火热报名中！
一、招生计划
NO.1
招收小一新生128人，小二至小六年级启智班、乐学班优秀插班生若干人。
NO.2
招收初一新生216人，初二、初三年级优秀插班生若干人。
二、报名时间
第一轮报名时间:5月8日-5月22日
第二轮报名时间:7月29日-8月10日
三、报名方式
01 义务招生系统报名：
适龄儿童少年父母（或其他法定监护人）可电脑登录（http://bm.feiqiyun.com）进入“珠海高新区中小学招生系统”，按系统提示进行报名；或手机关注微信公众号“珠海高新区教育招生”，点击“点击报名”，按提示进行报名。
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珠海高新区教育招生
点击报名
（一）小学一年级新生报名。
用学生身份证号码注册，按要求逐项填写信息，完成报名流程。
（二）初中一年级新生报名。
1.高新区内就读的小学六年级毕业生报读高新区民办学校初中一年级的，无需在招生系统注册，用学校下发的报名账号和密码登录招生系统完成报名。
2.在高新区外就读的小学毕业生报读高新区民办初中一年级的办法：
具有“全国中小学生学籍信息管理系统”（以下简称“学籍系统”）学籍的，进入“招生系统”，用学生身份证号码注册，按要求填写相关信息，等待区教育部门核实；待注册手机收到网上报名账号和密码短信后，登录“招生系统”完成报名流程，无需到区教育部门领取报名号。
详情请点击以下链接
02 学校登记报名：
无法自行上网报名的，可直接拨打我校招生电话（0756-3388105、3312160）预约报名，学校根据电话预约情况，采用适当方式协助完成网上报名。（为避免错过重要招生信息，影响孩子正常报读，请家长关注我校微信公众号“珠海高新区青鸟北附实验学校”，以便及时了解到最新消息）
03 其他年级插班生：
其他年级插班生可直接拨打我校招生电话咨询报名。
四、招生范围
（1）小学一年级：招生对象为6周岁以上（2018年8月31日以前出生，含8月31日）且未入读小学，身心健康，智力发育正常的适龄儿童。
（2）初中一年级：完成全部小学学业，身心健康，智力发育正常的2024年应届小学毕业生。
五、报名咨询
0756-3388105、3388104
0756-3312160、3388173
六、了解我们
珠海高新区青鸟北附实验学校（原珠海北大附属实验学校），位于山海之境、文化之邑的唐家淇澳岛上。2003年经珠海市教育局批准，青鸟集团投资创办，是一所集自然生态、人文生态于一体的港湾学校。
学校分设义教部（小学段、初中段）、高中部（含国际段），是一所十二年一贯制寄宿学校。学校占地42万平方米，建筑面积12万平方米，绿化面积38万平方米。目前有学生3800余人。教职工420余人，教学班116个，各学部实施全封闭管理，小班教学，一对一个性化辅导。
收费标准
义教部——小学
小学以“启智乐学，幸福童年”为办学方向，以“口才、见识、小专长”为课堂培养目标，以丰富多彩的体验活动为育人载体，践行素质教育的真谛。
启智乐学，幸福童年
一、课程设置
01 启智类课程
02 乐学类课程
二、课后服务
1、培优辅弱分层指导，根据孩子文化课学习的不同层次，制定不同的教学和学习目标，让每个孩子都能学有所长，学有所成。
2、钢琴一对一辅导，满足部分孩子的钢琴学习需求。
3、住校生晚自习由任课教师一对一个性化辅导，查漏补缺，培优辅弱，为孩子打下良好的学习基础。
4、作息时间人性化，走读生可按需选择在16:40、17:30、18:50、19:30、20:00等时间点离校，满足了不同家长的需求。
三、膳食科学均衡搭配
中国农业大学教授提供的食谱，科学搭配，营养均衡，每日三餐三点，为孩子身体健康成长提供营养保障。
四、作息时间
义教部——初中
初中以“知书达理，快乐成长”为教育方向，践行“绿色高分”，帮助学生发现、探究、解决问题，注重心理健康辅导，重视学习体验与感悟，遵循差异化培养。
一、教学特色——融合型课程体系
除中考科目外，实行融合型课程体系，从学习动力、学习习惯、学习能力等方面入手，解决孩子学习的根本问题。
01 熏习经典书香育人
“一书”课程
遵循学生的认知规律及经典学习的次第，建立一个班级一学期通读一本经典书籍的“一书”课程体系，即“亲近经典阅读”课程。
“二选”课程
学校自选课和社团课从学科拓展、实践创新、艺体特长、人文素养、语言艺术、思维发展、体育运动等方面立意，目前开设自选课程和社团30多个，“一社一师一室一特色”，可谓“社彩纷呈”。
“三时”课程
#晨诵时光
#
——与黎明“共舞”
学生每天早晨与经典诗歌“共舞”，提倡采用吟诵的方式开启一天的学习。
#午书时刻
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——百日字功
学部安排学生每天坚持练字，跟随教师及书法教学视频午练15分钟，让孩子通过练字立人品，调习性。
#暮省时分
#
——精神坐标
每个人都能找到自己的“精神坐标”，以“道德长跑、参政议政、卓越口才”为培育目标，以“全员参与、学生自主”为核心理念，构建每晚半小时学生独立自主分享学习的模式。
因材施教个性辅导
走班辅导
分层分科走班辅导是根据学生不同的学习基础来进行分班的专门辅导，解决了让孩子在优势学科上“吃不饱”，在劣势学科上“赶不上”的问题。
晚修时间教师能通过孩子的作业情况，发现孩子的不足之处，并及时有效的进行辅导，弥补孩子的不足之处，激发孩子的学习兴趣。
二、德育特色——知性德育与生活德育的融通
01 五育并举，立德树人
通过德育活动课程化和学科德育专题化，打造360°生活课程，从生活习惯、学习习惯、思维习惯等养成教育、生涯规划教育、立志成才教育多维度地修炼学生内在品质。
02家校合心，赋能成长
一对一家长会：我们拒绝让孩子成为“陪读”，也绝对不会让家长成为会上的“旁听”。
家长讲堂：家长不仅仅是孩子教育问题的聆听者和被动接受者,更是教育的同盟者。
03过程多元，自主发展
我校积极优化素质实践，提供立体多维发展平台，围绕学生发展核心素养框架，致力于培养远足拉练、社会实践、志愿服务和劳动技能四大方面，帮助学生掌握适应终身发展的核心知识和技能，形成受益终身的思维品质和健全人格。
04 学生托管--精细化管理
为“服务于孩子健康成长”和“服务于家长安心工作”，我校开设了周末“托管中心”，并配有班主任、任课教师、心理教师、生活老师、校医等为学生提供学习、心理、生活、健康全方位的教育和照顾。